Здравствуйте, родители и дети. До конца учебного года осталось две недели, и вы уважаемые родители, можете

 стать для ваших детей источником вдохновения на новые, интересные дела, партнером, другом и союзником в их детском мире.  

А в помощь вам в поиске идей для совместных дел, я предлагаю вот такие ссылки: 

 

-Если вы хотите порисовать, вам сюда: 

http://risuemdoma.com/video

 

-Если вы хотите почитать интересные книжки, вам сюда: 

https://mishka-knizhka.ru/skazki-dlay-detey/

   

-Если вы хотите вместе послушать аудиокниги, вам сюда: 

https://deti-online.com/audioskazki/

     

-Если вы хотите устроить домашнюю дискотеку вам сюда:

https://www.youtube.com/playlist?list=PLJjGmM6lHmBZc40XpBWsLYR0YYvqgu2bm

   

-Если вы хотите поговорить " о важном", вам сюда: 

 https://vseprorebenka.ru/vospitanie/psihologija/krizis-7-let-u-rebenka.html

     

-Если вы хотите сделать игрушку своими руками из подручных средств, вам сюда: 

 https://www.adme.ru/svoboda-sdelaj-sam/11-klassnyh-igrushek-kotorye-vy-mozhete-izgotovit-s-detmi-pryamo-sejchas-1411465/

 

-Если вы хотите слепить что-то из пластилина, вам сюда: 

          http://ihappymama.ru/poshagovyj-master-klass-po-le...

 

  -Если вы хотите поупражнять детей в ориентировке на листе бумаги в клетку определять количество клеток, воспринимать задание на слух, проводить линии, поможет закрепить понятия «вправо», «влево», «вверх», «вниз», «по диагонали», развить мелкую моторику пальцев рук, координацию движений, глазомер, произвольное внимание, зрительную память, пространственное мышление и воображение, усидчивость, расширить кругозор, вам сюда:                                          

 

Для выполнения задания необходимо последовательно проводить линии, начиная от стартовой точки.

Количество отсчитываемых клеток обозначено соответствующим числом, а направление – символами «↑», «↓», «→», «←», «↖», «↗», «↘», «↙».

 

 

  

Например, в задании указано: 2↑4→. Значит, нужно провести линии на две клетки вверх и на четыре клетки вправо. Для удобства можно сначала, отсчитав нужное количество клеток в указанном направлении, поставить точку, а потом соединить её линией с предыдущей точкой. При правильном выполнении задания в результате получится изображение с замкнутым контуром – предмет, растение, животное, которое указано в названии.

Графический диктант можно выполнять под диктовку взрослого или самостоятельно. Если работа производится под диктовку, то взрослому следует говорить «вверх», «вниз», вправо», «влево», «влево вверх», «вправо вверх», «вправо вниз» и «влево вниз». При самостоятельном выполнении посоветуйте ребенку отмечать выполненные действия, например, зачёркивать цифры карандашом.

По окончании работы ребёнок может (по желанию) раскрасить получившуюся картинку и дорисовать всё, что ему хочется.

Желаю вам творческих успехов!